最新英國插畫專業(yè)Top5院校有哪些？

作為藝術留學生推崇和認可的專業(yè)之一，插畫專業(yè)在純藝術和設計創(chuàng)意中做到了很好的平衡，而且就業(yè)領域相對較廣。其中英國插畫專業(yè)是個不錯的選擇，深受藝術生的青睞。那么，最新英國插畫專業(yè)Top5院校有哪些呢?下面讓我們看一下詳情吧!

英國插畫專業(yè)Top5院校

坎伯韋爾藝術學院

Camberwell College of Arts

坎伯韋爾藝術學院 Camberwell College of Arts始建于100多年前，具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，長期以來被認為是英國一流的藝術、設計學院之一?？膊f爾藝術學院的創(chuàng)造性首屈一指。在一個友好的、以學生為中心的環(huán)境中，優(yōu)良傳統(tǒng)、新的思維方式，以及世界水平的教學，三者有機結合在一起?？膊f爾藝術學院位于倫敦南沃克的一個激動人心的藝術社區(qū)中心。

插圖專業(yè)：4年制，該校的課程理念是插圖創(chuàng)新、實踐性和批判性的方法。在課程中，通過技術歸納、輔導和研討會而發(fā)展技能和積累經驗，形成自己的工作方法?？膊f爾的課程鼓勵學生去探索更廣領域的插圖，成為商業(yè)和藝術領域的插畫家，同時保持支撐實踐的核心價值。該校課程為插畫實踐嵌入批判性和背景思維，通過專業(yè)人士開展的講座、研討會和談話等活動，探索藝術的歷史和發(fā)展。

愛丁堡大學

University of Edinburgh

愛丁堡大學(The University of Edinburgh)，簡稱愛大，是一所享譽世界的一流綜合研究型大學，位于英國蘇格蘭首府愛丁堡市，創(chuàng)建于1583年，是英語國家中第六古老的大學。由于其悠久的歷史、龐大的規(guī)模、卓越的教學質量與科研水平。

插畫專業(yè)涉及應用設計、純藝術、圖像藝術和網(wǎng)頁設計。老師鼓勵學生進行有獨創(chuàng)性的創(chuàng)作。老師將會教授學生繪畫的語言和圖像的制作，包括從觀察、體會和文字解讀等。學生將會在版畫和素描上得到輔導，同時還會進行配文件畫插畫的練習和網(wǎng)頁設計.現(xiàn)代的插畫設計將其視野擴展到劇院、音樂、電視等領域。老師鼓勵學生參加國內外的各項比賽。本專業(yè)學生在AOI、V&A學生插畫設計比賽中均獲得過獎項。

金斯頓大學

Kingston University

金斯頓大學Kingston University London有4個主要的校園，分別是本雷恩路校園 (Penrhyn Road)，騎士公園校園(Knights Park)，金斯頓山校園(Kingston Hill)和羅漢普敦谷校園(Roehampton Vale)。本雷恩路大學校園(Penrhyn Road)主要教授人文科學，自然科學，工程技術和放射線攝影專業(yè);騎士公園校園(Knights Park)主要教授藝術，設計，音樂和建筑專業(yè);金斯頓山校園(Kingston Hill)主要教授商科，法律，教育，音樂，護理和助產及公共關系專業(yè);羅漢普敦谷校園(Roehampton Vale)主要教授工程技術系的專業(yè)。

傳播設計――插畫專業(yè)1年制，本課程鼓勵對于當代視覺藝術研究方法與過程的探索與理解，并會進一步發(fā)展插畫領域的個人實踐與方法。它關注個性的研究與需求，并幫助你更廣泛地認識到視覺設計師在文化領域的重要性。另外，學科與跨學科模型的引入將鞏固你對于課程的深入研究。

項目工作將會發(fā)展與提升你現(xiàn)有的工作方式。你將會探索研究的重要性，并被鼓勵建立屬于你自己的視覺語言與“工具”來對應相應的模塊。在課程的最后階段，你要獨立負責設計一個項目。該課程由專業(yè)的學者與業(yè)內專家傳授，他們會鼓勵你發(fā)展對于文字、圖片與它們傳播方式的理解與研究。

倫敦傳媒學院

London College of Communication

倫敦傳媒學院(London College of Communication)(以前的倫敦印刷學院)是倫敦藝術大學的6所學院中的一所。提供廣泛的課程：平面設計、攝影、新聞、市場營銷、電影(預科、本科、研究生和研究類課程)。2003年10月，倫敦傳媒學院正式開放它的新教學樓，該樓擁有藝術級的媒體設備。倫敦傳媒學院還開設了一系列新的課程，包括互動游戲制作、設計管理、公共關系、廣告創(chuàng)意等。

插畫與視覺媒體專業(yè)：課程在一個創(chuàng)意工作室中開展，鼓勵學生們敢于與眾不同、敢于冒險，并擁有強大的創(chuàng)業(yè)才能。插畫與視覺媒體課程挑戰(zhàn)既存的插畫理論和定義，鼓勵學生把自己既看作是形象塑造者，又是思想者，探索藝術和設計領域的歷史和當代課題，積極的去重新定義插圖的作用。在學習過程中，參考現(xiàn)代的插圖，探索插圖從業(yè)者和插圖的未來方向。

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