韓國留學｜面對線上還是線下教學？留學生該如何選擇？

　　韓國教育部也表示：“根據(jù)本學期的防疫階段，將調(diào)整線下授課與否的大學占67.7%，線上線下混合授課的占20.2%?！?/p>

　　部分大學在采用線上線下混合授課的同時，把選擇權交給了學生，因此引發(fā)了爭議......

　　對此學校方面的立場是：“這是為了最大限度的保障學生的學習權而采取的措施?！?/p>

　　而學生們則表示：“這是學校把上課質(zhì)量下降和擔心感染新冠的責任轉(zhuǎn)嫁給學生行為?！?/p>

　　1.想接受線下授課但又擔心感染

　　嘉泉大學在保持社會距離的第二階段，對31人-60人以下的理論課實行混合授課制，30人以下理論課則全面以線下授課方式進行。

　　東國大學慶州校區(qū)對專業(yè)理論課程實行混合授課制，對教養(yǎng)課實行線上授課。

　　東國大學慶州校區(qū)在校生李某本學期選擇了線下授課，李某表示：“線上授課和線下授課的學習能力明顯不同，線下授課更容易學習，但是存在感染病毒的憂慮?！?/p>

　　李某說：“學校方面提供了手部消毒劑等防疫用品，每次下課后都會對課桌進行消毒，但一節(jié)課最多的時候能有20人，這么多人在一個封閉的空間里聽課，很難保持距離?！?/p>

　　他還補充道：“事實上，上課前后如果學生之間進行對話，抽煙等行為會有發(fā)生感染的機會，如果擔心感染的話只能選擇線上授課，可是線上授課的質(zhì)量不如線下授課......”

　　嘉泉大學在校生柳某說：“線上授課的音質(zhì)和畫面質(zhì)量下降，經(jīng)常出現(xiàn)錯誤。上課時經(jīng)常會聽到雜音......”

　　柳某補充說：“既然交這么昂貴的學費，學校應該把網(wǎng)課的質(zhì)量也提升上來，有時候我根本看不到視頻里老師黑板上寫的字跡......”

　　嘉泉大學的另一名在校生李某也表示：“有時候上課到一半，教授的聲音突然停止.....我認為相比線下授課，線上授課的考試和溝通都很難進行，因此學校應該返還學費?！?/p>

　　2. 即便實行混合授課也需返還學費

　　相反，也有學生對大學的混合授課制感到滿意。

　　同是嘉泉大學的尹某表示：“很喜歡學生們可以自主選擇喜歡的授課方式，感覺通過線上授課也可以聽到高質(zhì)量的講議內(nèi)容，所以我很滿意”。

　　東國大學慶州校區(qū)在校生樸某也說：“對于現(xiàn)在還不能很好地享受校園生活的新生們，可以通過選擇線下授課去享受大學生活，而對于選擇線上授課的學生們，相對時間寬裕，可以騰出時間去做一些自己喜歡的事情，所以我很滿意混合授課制?！?/p>

　　但不管怎樣，大家一致認為既然不全面進行線下授課，大學就應該返還學費。

　　根據(jù)韓國全國大學學生會3月4日公開的“關于2021年學費的問卷調(diào)查”結(jié)果顯示，4104名受調(diào)查者中有91.3%回答”大學有必要返還學費”。

　　對于需要返還學費的理由(多項選擇)中，76%的人回答“因為實行線上授課”。

　　對于去年的學費返還金額，回答“不滿意”的學生達到了80.4%。

　　嘉泉大學總學生會表示：“學生都繳納著一樣的學費，如果進行線上授課，授課質(zhì)量必然會下降，考慮到這些，學校引入了線上、線下授課選擇制，如果學生們依舊想要返還學費的話，我們會積極應對學費返還問題?！?/p>

　　3. 校方：我們將保障學生學習權，徹底防疫

　　針對線上線下混合授課帶來的爭議，大學方面表示：“實行線上線下混合課授課是為了保障學生的學習權”。

　　東國大學慶州校區(qū)相關人士表示：“為了保障學生的學習權利，對專業(yè)理論科目同時提供線上和線下授課方式，讓學生自主選擇授課。”

　　他還表示：“學校每月會雇傭?qū)ｉT的消毒公司對教室，公用空間、教授研究室和行政辦公室等校內(nèi)設施進行徹底消毒，對于人們出入頻繁的出入口、電梯和衛(wèi)生間則每天都在進行消毒，在新冠疫情結(jié)束之前，我們將實行徹底的防疫工作。”

　　但是對于返還學費，大學方面持否定立場。

　　東國大學慶州校區(qū)的一位有關負責人表示：“線上授課和線下授課的選擇權在學生自己身上，學生可以自主選擇接受線下授課，因此，因線上授課而要求學校返還學費的意義大幅降低。”

　　嘉泉大學相關人士則表示：“(關于返還學費)沒有特別要說的話......”