賦能教育韓國部翟青老師介紹，赴韓留學(xué)之前，要切實了解自身的學(xué)習(xí)能力，有部分學(xué)生認(rèn)為韓國入學(xué)門檻較低，便一心想進(jìn)入韓國頂級學(xué)府。事實上，由于難以獲得其入學(xué)資格，只能在其語學(xué)院過語言關(guān)后再選擇學(xué)校。由于現(xiàn)在的學(xué)生和家長獲取相關(guān)信息的途徑都是來自互聯(lián)網(wǎng)，而互聯(lián)網(wǎng)上的信息相對比較混亂，誰都可以發(fā)布信息，所以所獲得的信息失真性比較嚴(yán)重。造成了很多學(xué)生和家長認(rèn)為韓國的大學(xué)都是一樣的。報考時所要提交的材料和所需的成績也都相同，其實，往往是這些混亂的信息害了廣大的學(xué)生和家長。
現(xiàn)在國內(nèi)的韓語培訓(xùn)機構(gòu)魚龍混雜，有正規(guī)的，也有缺失資格的，但是家長和學(xué)生因為對這一方面不是很了解，所以盲目的去報名參加一些韓語培訓(xùn)，但是現(xiàn)在中國的大多數(shù)培訓(xùn)學(xué)校是聘請的朝鮮族的老師作為講師，但是韓國語和朝鮮語還是有很大差異的，在國內(nèi)學(xué)習(xí)韓語的最大劣勢便是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，這樣去了韓國后還要勞心費力的再學(xué)習(xí)韓國語，再糾正發(fā)音，造成了人力物力和時間的極大浪費。
那么留學(xué)韓國的最佳時機和最佳報名時機，如何掌控，如何辦理?董老師只想說，規(guī)劃要趁早，準(zhǔn)備要趁早。用時間來完善自身的申請條件，提升自己的綜合素質(zhì)!
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