六級(jí)聽力與四級(jí)聽力有什么區(qū)別

肯定有本質(zhì)的區(qū)別,如果說四級(jí)是相當(dāng)高考的難度,那六級(jí)就是高考英語的三倍!主要是語法掌握好了,擴(kuò)大詞匯量,平時(shí)多聽聽力,背一些范文,有基礎(chǔ)的人還是很容易過的.不管是四級(jí)還是六級(jí),我覺得語法和詞匯量是異常重要的,因?yàn)闀?huì)出現(xiàn)非常多的生詞,難以想象是么?留郵箱,我發(fā)試題給你看

四級(jí)考試聽力各題型都放幾遍聽力

四級(jí)考試聽力各題型只放一遍。
《大學(xué)英語四級(jí)考試聽力》是2007年外語教學(xué)與研究出版社出版的圖書，作者是汪士彬。本書主要介紹了英語四級(jí)考試聽力的基本知識(shí)和規(guī)律技巧。
為了適應(yīng)我國(guó)的高等教育新的發(fā)展形勢(shì)，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，滿足新時(shí)期國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的需要計(jì)劃，2004年6月教育部頒發(fā)了《大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》。新的教學(xué)要求重新規(guī)定了大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，使他們能在今后的工作和社會(huì)交往中用英語有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流。
為體現(xiàn)新的教學(xué)要求的精神，并達(dá)到這一教學(xué)要求，全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)頒發(fā)了《全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試改革方案（試行）》及《大學(xué)英語四級(jí)考試大綱》（2006修訂版），對(duì)大學(xué)英語四級(jí)考試進(jìn)行配套改革，從考試內(nèi)容到題型設(shè)計(jì)進(jìn)行了重大調(diào)整。從2007年1月開始，全面實(shí)施改革后的新大學(xué)英語四級(jí)考試。
英語四級(jí)考試目的是推動(dòng)大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行，對(duì)大學(xué)生的英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為提高我國(guó)大學(xué)英語課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。國(guó)家教育部委托“全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)”（1993年前名為“大學(xué)英語四、六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考試設(shè)計(jì)組”）負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、組織、管理與實(shí)施大學(xué)英語四、六級(jí)考試。
大學(xué)英語考試根據(jù)理工科本科和文理科本科用的兩個(gè)《大學(xué)英語教學(xué)大綱》，由教育部（原國(guó)家教育委員會(huì)）高等教育司組織的全國(guó)統(tǒng)一的單科性標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)考試，分大學(xué)英語四級(jí)考試（CET-4）和大學(xué)英語六級(jí)考試（CET-6）兩種。
每年考試過后8月份或9月份公布成績(jī)并頒發(fā)成績(jī)單，根據(jù)教育部規(guī)定四六級(jí)考試不設(shè)置及格線，四級(jí)425分(含425分)以上可以報(bào)考六級(jí)，所以大家普遍認(rèn)為四六級(jí)的合格線為425分。英語四六級(jí)的分?jǐn)?shù)是排位分，沒有總分。報(bào)名時(shí)間CET全國(guó)英語四六級(jí)考試的考試時(shí)間為：每年6月份、12月份（每年時(shí)間略有不同）。
2019年1月15日，中國(guó)教育部考試中心與英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)在京聯(lián)合發(fā)布雅思、普思考試與中國(guó)英語能力等級(jí)量表對(duì)接研究結(jié)果。雅思聽力得5分，即達(dá)到中國(guó)英語能力等級(jí)量表四級(jí)水平。